STOJAK NA BANANY - nieoficjalne forum sttudentów WSHE <GRAFIKA>

Jaki punktualny ten Hoopek
No to bierim sie do roboty. Mam nadzieje ze wieczorkiem cos juz podrzuce tutaj a tymczasem WORK
Paps

je nie będę ukrywał, że jakieś koncepcje mam, które sprecyzuję jak tylko znajdę wystarczająco polotu i czasu na przelanie swoich wypocin na klawiaturę. Niemniej jednak myślę, że:

najpierw ogadajmy to co mamy do powiedzenia a później dopracujmy formę. Film, prezentacja, teledysk, teatrzyk, dyskusja, gość, czy miks tego wszystkiego... ja myślę, że to przyjdzie z czasem. Proponuję przetrawić temat i podzielić się powstałą z faktu trawienia "kupom" ze wszystkimi. W tym momencie my między sobą będziemy w stanie ogadać z czym sie zgadzamy a z czym nie i będziemy w stanie określić stopień ogólnego zagłębienia się w temat.

a tak jeszcze co do toku myślenia... nie jestem filozofem i połowę czasu stracę na szukanie w słowniku co to znaczy imperatyw kategoryczny... Panie bardziej trochę dla mnie proszę - prostego człowieka z dolnego śląska .

Wracając jednak do całości - proponuję ustawić deadline na np poniedziałek godzina 22:00. Do tego czasu każdy ma mieć przeanalizowany temat wewnątrz swojej głowy i powinien wiedzieć jaką treść chciałby przekazać w całości. W poniedziałek widzimy się na forum o 22:01  i na bieżąco dyskutując dzielimy się swoją "kupom".
Na podstawie tej bardziej bądź mniej konstruktywnej dyskusji będziemy mogli wypracować całościowy obraz treści jaką chcemy przekazać, dzielimy się ewentualnymi materiałami (technicznymi i merytorycznymi) do opracowania i na zjeździe 12-14 wykładamy co przygotowaliśmy. Tutaj będziemy mogli pobabrać się jeszcze troszkę w wielokrotnie trawionej "koopie" i w ostateczności ustalamy formę przedstawienia projektu.

kolejne 2 tygodnie mamy na przygotowanie techniczne i hejah!

co Wy na to?

filo Zofię "projekt" mamy raz na 2 zjazdy i filo Zofię "wykład mamy raz na 2 zjazdy... Wynika to z jakże zawiłej legendy planu lekcyjnego, którą przestudiowałem tylko po to, żeby odpowiedzieć na Twoje pytanie.

następna filozofia to wykład a dopiero 28-go mamy przedstawić nasz projekt

jeśli ktoś posiada podstawy do tego, by powiedzieć mi, że się mylę do walcieod zaru bo później nie będzie na toczasu

No dobrze skoro wszyscy potwierdzają zdanie to się cieszę... minął tydzień a temat troszkę zamarzł. To nie jest efekt jaki miał wyniknąć z  całości.

poniedziałek - godzina 22:01 jest to termin do którego można trawić temat. po tym okresie odbędzie się coś w rodzaju oby konstruktywnej dyskusji. Nie zostawiajmy tego na później bo w ostatniej chwili się jeszcze okaże, że czyjeś alterglobalistyczne poglądy nie pokrywają się z czyjąś wizją ładu barbarzyńskiego świata i to policja jest barbarzyńcą a nie tyrania koncernów globalnych.

zakładamy też oczywiście, ze do dyskusji jesteśmy coś w rodzaju przygotowanie czyli kojarzymy w stopniu podstawowym literaturę zaproponowaną i ewentualne pozycje jakie sami chcemy dorzucić.

pozdrowienia gorące itp

cd:

zaczynam od tego czego nam zasugerowano delikatnie nierobienie, czyli wrzucam definicję z wiki:

bárbaros) - u starożytnych Greków pierwotnie neutralne określenie cudzoziemca czy człowieka posługującego się innymi językami niż grecki, później nabrało negatywnego znaczenia, oznaczając przedstawiciela niższej/ innej od greckiej i rzymskiej kultury. Rzymianie określali tak przedstawicieli wszystkich ludów, które nie należały do grecko-rzymskiej cywilizacji, które miały cechować się dzikością i brakiem kultury.W toku kontaktów z obcymi cywilizacjami,przede wszystkim wschodnimi,Grecy zauważyli dość istotne różnice,które zaowocowały tezą o wyższości Greków.Wyższość ta miała przejawiać się tym,iż Helle miał prawo do uczestniczenia w życiu politycznym swojej polis,natomiast barbarzyńca wschodni podlegał władcy.Arystoteles doszedł do wniosku,iż "słuszną rzeczą jest,by Hellenowie nad barbarzyńcami panowali,jako że barbarzyńca,a niewolnik to z natury jedno i to samo".

Barbarzyńcami dla Rzymian byli m.in.

    * Antowie
    * Awarowie
    * Celtowie
    * Germanie
    * Hunowie
    * Partowie
    * Persowie
    * Sarmaci
    * Scytowie
    * Goci
    * Wikingowie

Grecy uznawali też za barbarzyńców m.in. starożytnych Macedończyków, którzy byli po części Grekami.

W łacinie: barbarus (gr. bárbaros) oznacza "cudzoziemiec"

Znaczenia:

    * człowiek dziki, niecywilizowany.
    * w starożytnej Grecji - każdy cudzoziemiec, w Rzymie - ten, kto nie był Rzymianinem lub Grekiem
    * człowiek okrutny, o prymitywnych odruchach
    * człowiek pierwotny nieznający kultury europejskiej

PS: uau tagi hulają. admin mistrz ;P

Ostatnio edytowany przez kristofer (2007-10-08 22:03:24)

to ja zapodam z encyklopedii
Barbarzyńca
określenie stosowane przez starożytnych Greków w odniesieniu do ludów mówiących innym językiem niż grecki oraz mających inną kulturę i obyczaje. Od wojen grecko-perskich słowo b. zaczęło nabierać pogardliwego znaczenia. Starożytni Rzymianie b. nazywali ludy mieszkające poza granicami ich państa; ziemie zamieszkałe przez b. traktowali jako tereny ekspansjo terytoriaklnej.

Jezeli chodzi o animacje i montaz audio/video to sluze pomoca. Lecz by forma nie przerosla tresci, zajmijmy sie trescia. Przypomne temat: Wspolczesny barbarzynca - zdiagnozuj problem i podaj dobre lekarstwo.
Zamiast rzucac definicjami skonstruujmy ogolny plan naszej pracy.

1. Wyjasnienie pojecia barbarzynca jako wstep. Krotkie wyjasnienie, odniesienie sie do historii.
2. Proba zdefiniowania okreslenia 'wspolczesny barbarzynca' + wlasne wizje.
3. Przedstawienie problemow i diagnoza.
4. Proba znalezienia rozwiazania, skutecznego lekarstwa.
5. Podsumowanie.

Punkt 1. rozumiem jasny dla wszystkich.

W punkcie drugim każdy z nas może rzucic wlasna definicja, badz wizja wspolczesnego barbarzyncy. Ugryziemy temat z roznych stron i przedstawiamy rozne sposoby widzenia.

Punkt 3. No tutaj trzeba ostro poleciec, stawiac tezy, argumentowac, odniesienia do literatury, bla bla bla. Przydadza sie pomocnicze pytania z kartki. Ta czesc pracy bedzie rdzeniem, wiec winna byc obszerniejsza od pozostalych.

Punkt 4. i 5. wiadomo.

Forma w jakiej zaprezentujemy prace mysle, ze powinna opierac sie na zasadzie dyskusji i konfrontacji naszych punktow widzenia, of_cozz w uporzadkowanej formie. Najistotniejsze elementy mozemy wyswietlac w punktach na ekranie. Mozemy tez zrobic podzial na informacje obiektywne i subiektywne, wyplywajace bezposrednio z nas, bedace meritum naszej paplaniny i tego co dla kazdego z nas jest najwazniejsze. Do tego ilustrowane przyklady, badz nawet animacje wprowadzajace w temat. Nasza prezentacja rysuje mi sie w glowie na podobienstwo debaty telewizyjnej. Bez wzajemnych atakow, raczej luznej pogadanki.

Co Wy na to?